摘要：本文介绍了小儿推拿课程标准的系统化分析说明及开发版137.19的详解内容。文章重点阐述了小儿推拿课程标准的重要性，权威诠释了推进方式，并对课程标准的推进和实施进行了深入探讨。通过本文，读者可以了解到小儿推拿课程标准的最新进展和实施细节，为小儿推拿领域的发展提供参考。

本文目录导读：

1. 小儿推拿课程标准系统化分析
2. 开发版137.19详解

小儿推拿作为一种传统医学疗法，在现代社会得到了越来越多的关注和认可，为了规范小儿推拿课程的教学内容，提高教育质量，制定一套完善的小儿推拿课程标准显得尤为重要，本文将围绕小儿推拿课程标准进行系统化分析说明，并对开发版137.19进行详细介绍。

小儿推拿课程标准系统化分析

1、课程目标

小儿推拿课程的目标是培养掌握小儿推拿基本理论和技能的专业人才，使其能够在实践中运用所学知识为患儿提供安全、有效的治疗，课程目标应明确、具体，注重培养学生的实践能力和创新意识。

2、课程内容

小儿推拿课程内容应涵盖小儿推拿的基本理论、基本操作、常见病症的推拿治疗及预防措施等方面，还应包括相关医学知识，如中医基础理论、儿童生理特点等，以提高学生的综合素质。

3、教学方法与手段

在教学方法上，应采用理论授课与实践操作相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力，教学手段可包括课堂教学、实践操作、案例分析等，以提高教学效果。

4、评价体系

评价体系应全面、客观，包括理论考试和实践操作考核，还应注重学生的平时表现、课程参与度等方面的评价，以激发学生的学习积极性和创造力。

开发版137.19详解

1、版本概述

开发版137.19是在小儿推拿课程标准基础上，结合最新研究成果和教学实践，对课程内容进行的全面升级和优化，该版本旨在提高小儿推拿课程的实用性和前瞻性，以适应社会需求。

2、主要特点

更新：根据最新的研究成果和临床实践，对课程内容进行了全面更新，以反映小儿推拿领域的最新发展。

（2）实践性强：注重实践操作能力的培养，增加实践操作环节，提高学生的实际操作能力。

（3）系统性强：课程结构更加合理，知识点之间的联系更加紧密，有利于学生对知识的理解和掌握。

（4）前瞻性强：注重培养学生的创新意识和前瞻性思维，以适应小儿推拿领域的发展需求。

3、具体内容

开发版137.19的具体内容包括但不限于以下几个方面：

（1）基础理论：包括小儿推拿的基本原理、中医基础理论等。

（2）基本操作：包括小儿推拿的基本手法、操作规范等。

（3）常见病症治疗：介绍常见小儿病症的推拿治疗方法及预防措施。

（4）最新研究成果：介绍小儿推拿领域的最新研究成果，以拓宽学生的视野。

（5）实践操作：设置实践操作环节，以提高学生的实际操作能力。

小儿推拿课程标准是规范小儿推拿教育的重要内容，开发版137.19作为最新版本的课程标准，具有内容更新、实践性强、系统性强、前瞻性强等特点，通过系统化分析说明及详细介绍，有助于人们更好地了解小儿推拿课程标准及开发版137.19，推动小儿推拿教育的规范化、科学化发展。

本文仅提供了小儿推拿课程标准系统化分析说明及开发版137.19的框架性内容，具体细节还需根据实际情况进行填充和完善，希望本文能为小儿推拿课程的教育工作者提供参考，共同推动小儿推拿教育的发展。